故事介紹
「她們因所處社會地位及心中忍受的痛苦，被迫與孤獨為伍，但她們以瀟灑的行徑，蔑視僵化的信仰與階級隔閡，讓心靈獲得解脫。...她們都是優雅的刺蝟：內在溫柔，外表尖銳...」－作者 芭貝里
這是兩個孤獨者心靈相繫並且蛻變重生的故事。
荷妮，54歲，謹守本份扮演世人認知的門房形象：粗俗、裝笨、開著電視並且有一隻不愛運動的大懶貓。
但這些都是障眼法，她熱愛藝術、列夫．托爾斯泰的書、研讀哲學、小津安二郎的電影、能夠領會茶道的美好、評論了解馬克思理論前，應該先讀《德意志意識型態》。
由於看透世間的真相，12歲的芭洛瑪雖然擁有別人羨慕的一切，但她受夠人世間的虛偽與空虛，決心在13歲生日當天自殺，並放火殺掉父母的豪宅。
但在此之前，「在谷口的漫畫中，主人翁攀登聖母峰時遇難。...在生日之前，我沒有機會攀登聖母峰的K2峰或者是大喬拉斯峰，所以我心中的聖母峰便是精進智慧。」
她開始剖析心靈獲得深刻思想，書寫《深刻思想日記》，另外以人體或物體的動作為主題，書寫《世界動態日記》。兩者本質都是尋找生命中值得捕捉的美感。她想，「如果找到人體的動作美，我也許會認為生命也是值得去活的。」
她們倆個像是一個人，有很多相似處。
都愛好日本文化，喜歡思考存在問題，追求美好的和諧，都擁有深刻思想和觀察世界動態的敏銳，是很有深度和智慧的人。
對於語言，她們也有同樣的堅持。
荷妮認為適當的用字遣詞和句法排列是禮貌，在和美食評論家亞爾登先生應對的時候，她內心口白與實際表現的衝突像是渾然天成的幽默。
真希望能交換口白和對白，亞爾登先生肯定瞬間癡傻的一句話也說不出來，光是想像那個畫面就覺得很過癮。
而芭洛瑪有次上法文課勇敢地糾正法文老師媚骨太太的教法，也堪稱一絕。
班上那個叫阿基的同學向老師提出問題。
「文法，做什麼用呢？」
媚骨太太嘆一口氣答道。『那是讓人把話講的正確，以及把句子寫的正確。』
聽到這句話，芭洛瑪感到道道地地的荒謬。
於是，她對媚骨太太說：「不是這樣的，這把文法的功能說的太狹窄了！」
大家對通常不表達意見，總是乖乖巧巧的芭洛瑪居然和老師唱反調感到吃驚，老師的眼睛也瞪的大大的。
『喬斯小姐，那麼您對文法知道些什麼呢？』
「是這樣的，讀過雅克慎(美國語言學家)的書後，自然會認為文法是結果，而不單單是目標而已。文法能讓人了解到語言的結構和美妙，而不是個僅僅能讓人在社會上交際的東西而已。」
同學和老師都不明瞭她的意思，覺得她思想很膚淺。
而其實，她是在聲援語言的美麗。
芭洛瑪覺得文法不只是工具，而是能讓人領略美的路徑。
「當我們在說話，在看書或是寫文章時，我們可以感覺到我們作出來的句子是不是很美，或者，我們是不是正在讀一段很美的句子，我們有能力辨認出美麗的句子結構，或者是動人的文筆。」
「對沒有和我一樣得到啟示的小孩子而言，我們是否能單單教文法就能讓他們把話說的很好，把句子寫的很正確呢？」
雖然後來芭洛瑪被罰留校自習兩小時，但我在這一頭用力為她的行徑鼓掌。
以此表達我對優雅女貴族的尊敬。
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